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2021
01-14

OH卡牌的背后

这一天,我到班主任办公室安排学生心理普测的事情,几个老师正在聊天,看到我进去,一位老师开玩笑地说:“心理专家来了,快点儿给王老师辅导辅导吧,她刚刚被学生气得够呛。”原来,班上有一个女生晓云在教室里乱摔黑板擦,班长告诉了王老师。王老师找晓云询问此事,没想到晓云满不在乎地说:“就是我干的,怎么着?”这种有些挑衅的口气让王老师很生气,但她还是耐心地告诫晓云:“摔坏了黑板擦会影响大家上课,每一个同学都应该爱惜班里的公物才是。”“对不起,老师,我错了。我不该摔班里的东西。”还没等王老师说话,晓云又将手中拿的钢笔狠狠地扔在地上:“这是我自己的东西。我爱怎么样就怎么样,不会影响别人。这样行了吧?”王老师被气得说不出话来。  “啊,竟然有这种事?”我忙劝慰王老师不要生气,有时间的话,我会找晓云聊一聊。  但接下来的几天里由于心理普测事务繁多,我一直没有抽出时间来找晓云交流。测试结果出来后,我急忙找到了晓云的问卷,发现她的得分很高,特别是“敌对”分数,几乎达到了满分,在一道检测自杀倾向的题目上她也得分较高。一个女孩子怎么会有这么大的敌意,经常有伤害他人的想法和冲动,而且会频频想到自杀呢?联想到几天前她顶撞老师的行为。我马上警觉起来。于是在当天中午,我把晓云约到了心理指导中心。  这是一个看上去很精神的女孩,一头短发,显得十分干练。由于我以前给她们上过心理课,晓云见到我后并没有犹豫,很快说出了自己的困扰。  从去年开始,晓云发现好友晓薇也喜欢上了自己喜欢的一个男生阿祥。晓云因此对晓薇开始不满,加上其他一些矛盾,两人关系变得十分恶劣。曾经最好的朋友现在却变成了自己的敌人,这让晓云感觉受到了很大的伤害。有时,她会不受控制地大发脾气,有伤害他人或乱摔东西的冲动。她经常为两个人的关系烦恼。甚至想到了自杀。前几天轮到自己值日,正当她走到讲台前面要擦黑板时,却发现阿祥跑到了晓薇座位前,不知说了句什么话,逗得晓薇花枝乱颤。晓云当时感到特别气愤,于是就把手中的黑板擦使劲摔到了地上。没想到第二节课后,她就被老班叫到了办公室,由于自己正在气头上,所以她对老师也有些无礼。  听完晓云的陈述,我的心放下了一半。原来事情并不像我预期的那么严重。面对正处于激动情绪下的晓云,我拿出了0h卡牌(一种心理测试工具),邀她一起来玩。在进行了简单的说明和放松之后,我请她抽取了三张字牌和三张画牌,分别组合在一起,组成三幅牌。然后让她描述,在画牌上看到了什么,并且把画牌和字牌组合在一起说一句话。  在第一幅牌中,晓云说看到了沙漏和星球,看到了自己与父母和朋友在一起吃饭和生活。和字牌“攫取”联系起来,她说道:“亲情和友情不能被攫取。”在第二幅牌中,晓云看到了朋友拿着羽毛球拍,自己站在对面,两个人在打球。和字牌“违背”联系起来,她说道:“朋友认为我违背(背叛)了她,我感到很难过,很伤心。”在第三幅牌中,晓云看到两个人在开车兜风,开车的人是自己。但另一个人不知道是谁。和字牌“尴尬”联系起来,她说:“开车时,如果我遇到他们两个在约会,我会感到很尴尬。”从晓云对牌的解读上可以看出,她对晓薇抢走自己男朋友的事情一直耿耿于怀,难以放下。  围绕着她看到的内容。我和晓云就她最有感觉的第二幅牌进行了深入的探讨。画面上的这个人是什么样的形象?她有什么样的性格?她的情绪怎么样?她怎么样才能变得更好一些?一切都是在说画牌,在探讨图画。但我们两个的心里都清楚,我们所探讨的正是她自己的内心。经过一番交流,最后,她说:“现在,我的心情平静多了。原来想到这些事情,我可能就会跑到教室后面去砸橱柜上的锁,而现在。我觉得我已经能比较淡定了,谢谢老师。” 共2页: 上一页12下一页

最后编辑:
作者:佚名
这个作者貌似有点懒,什么都没有留下。

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